06/07/2015Text: 陳文剛

《笑の大学》一個演出、兩個角色

　　《笑の大学》這個劇，由2009年開始引入香港作全球華文首演之後，到2015年的7月，便是這個劇在港的七度公演。這個劇本，簡單非常，發生在1940年戰爭期間的日本，一個審查劇本的辦公室，一枱兩椅，兩個角色，一個審查官，一個劇作家，七天之內的劇本審查過程，劇作家希望順利取得批文上演喜劇，審查官認為在戰爭時期不宜上演喜劇，應該演一些激勵人心的作品，二人由對立到慢慢了解，到彼此欣賞，到互相合作，到相逢恨晚。在特定的處境，互相影響，產生出一連串笑料，也彰顯人性光輝，笑中有淚，輕鬆勵志。

　　今次演出，兩個星期的演期，第二個星期會對調角色演繹，我又成為演員之一，面對兩個截然不同的角色，審查官與劇作家，首要的難題是要將全劇所有台詞記下，還要滾瓜爛熟，倒背如流，幸好有之前演出數十場的經驗，總有部份記憶印入腦海，劇本的基本意思及流程是沒法忘掉，就只欠台詞的精準度，這個自然是花上我們不少時間。

　　最具挑戰性的莫過於要在兩個星期內演繹兩個角色，兩個性格完全不同的人物，在整件事情上都是站在對立面的，看事情的角度也不一樣，更因為有另一位演員演繹過，要在既有的情況下尋求新角度、新演繹，真是費煞思量。更要命的是對方的台詞，自己也熟知，對方說錯一點，不夠準確的話，都一一聽進耳中，產生質疑，形成演員脫離角色的狀態，自己又知道要活在當下，當作第一次聽到對方的說話，這一來令自己思維交戰，在演員與角色的身份之間進進出出，精神負荷雖然很大，但卻極具挑戰性。

　　由於我們都對角色了解甚深，也對台詞爛熟，所以在對調角色排練時，腦內的台詞不斷交替，有點精神分裂的感覺。但話說回來，由於對調角色，我們對角色的了解因而加深，也更明白角色的思維，對角色的動機更加瞭如指掌，演繹起來便更加得心應手，算是在困難中找到一些得著。如果人與人的相處，能經常易地而處，互相了解，體諒對方，誤會便能降至最低，相信磨擦也會減少許多。人生如戲，學做戲就如學做人，人與人的溝通交流做得好，世界自然更美麗。

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