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2012-05-28

學不致用的狂妄

   幾個相熟的家庭,約好了一同到郊外遊玩。一對年輕夫婦帶同不足四歲的兒子,小孩活潑可愛,自然成為眾人焦點。

 

  父母更把握機會,向朋友展示兒子的能力,讓兒子以英語跟各人交談。孩子不失所望,四處跟叔叔、姐姐們說英語。

 

  每當遇到英語能力較高的,他便興高采烈地炫耀自己的英語能力。但遇到英語能力較低的叔叔、姨姨,他卻毫不猶豫驕恣地,以英語說:「你不懂英語,我不跟你說」,並立即走開。

 

  他與一個哥哥以英語交談了一會,突然心血來潮,說起普通話來。這位哥哥一時間應對不及,小孩便自鳴得意地說:「你聽不懂,我找其他人說。」隨後又到處找別人說普通話。

 

  過了一會兒,小孩發覺普通話和英語都不能把全部人都難倒,他開始對叔叔、姨姨、哥哥、姐姐們說法國、西班牙等多國語言。

 

  最後發現各人皆不能以日語跟他對答,小孩才感到滿意。他的父母也以兒子能說多種語言而自豪,小孩更只講日語,不再說其他語言。

 

  忽然,一個叔叔走到孩子面前說:「你真無用,說話是用來跟別人溝通的,現在你只識得以不同語言認叻,你所說的話,卻沒有人明白,那有甚麼用?你應該用一種各人皆明白的語言,這才是叻。你能用本地話與我們交談嗎?否則還是不要說吧!」

 

  雖然他的語氣溫柔且略帶說笑式,但孩子聽後卻很不高興,躲到父母背後。當時孩子父母雖有不滿,但也沒有表示。場內不少朋友認為該叔叔不應對孩子這樣說,更引用專家意見,指這段話會影響孩子心理,打擊他對語言學習的興趣,進而妨礙他的學習能力。

 

  我對這位朋友的這段話卻十分贊同,更欣賞他能在孩子父母面前指正孩子的錯誤行為。

 

  現今社會潮流,父母對子女的要求,除了認識多國語文外,還要熟習多種技能。但當被問到原因時,卻甚少家長能夠說出學習各樣語文或技能的用途。可見這是虛榮心的驅使,子女的技能成為父母向他人炫耀的本錢,學習變成無的放矢。

 

  最嚴重而影響深遠的,是父母只偏重於知識技能的傳授,卻忽略了禮貌品行的教育。孩子在成長過程中,學識各式各樣不明用途的技能,卻對日常生活、待人接物應有的禮貌,全然不懂。

 

  且看孩子當時表現得意忘形、高傲自大,對長輩欠缺尊敬和謙恭之心,以刁難他人而自豪的心態表露無遺。若以語文學習與德行教育作比較,我肯定以後者為重。所以我當時力排眾議,並希望該對年輕父母能三思其對兒子培育方法。

 

 

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