說起塗鴉，總會聯想到在天橋底或路軌旁的噴漆塗鴉，但有人開班授徒教導中小學生如何夠潮夠型地塗鴉，近年更有2、3歲幼兒加入塗鴉興趣班行列，報讀人數按年遞升。家長指，希望訓練子女耐性、專注力，最重要透過塗鴉發洩情緒及壓力。

　　陳太育有兩名就讀小學的子女，在剛過去的暑假，她花了1,700多元為他們分別報讀4堂塗鴉班。她坦言，自己並非怪獸家長，兩名子女都是主動要求報名，「塗鴉有別一般水彩、粉彩畫畫班，導師唔會強迫學生好似影印機一樣，照著樣辦畫同樣的畫出來。」她指，拿起噴漆去塗鴉就沒有局限，發揮創意之餘，又可讓子女發洩學業上的壓力及負面情緒。

「藝術都可以玩得很正面」

塗鴉範圍廣，多數以彩繪、油畫形式教導學生。

　　都市藝術家Pantone C由2000年起，開班教中小學生牆上塗鴉，他指，近年愈來愈多人認識塗鴉藝術，報讀人數每年上升一成，「唔好以為亂噴玩玩下，要教學生透過塗鴉，認識自己，有啲人唔開心，塗鴉可幫佢哋釋放壓力，宣洩情緒。」他說，曾有一班接受警司警誡的學生，到他的工作室學習塗鴉，雖然時間不長，「但感覺到佢哋喺塗鴉過程反省自己，有啲仲變乖，我都好有滿足感。」

　　作為全職塗鴉導師，Pantone C認為，塗鴉一向予人壞孩子的感覺，事實上他已跟過百間學校、商業機構合作，讓大眾了解塗鴉亦可在紙上、衣物、袋等噴上圖案，創作屬於個人的構圖，藝術都可以玩得很正面。

　　同樣開設塗鴉班的Genius art，負責人Ben Sir說，近年2歲至4歲的塗鴉班非常受家長歡迎，人數按年有2成以上增長。他笑言，幼兒當然不可讓他們自己控制顏色調配，更難以拿起噴漆去創作，主要利用塑膠彩料在布紋畫板上，用手指、手掌創作不同圖案。