最近在網上看到一片段，內容是有位女士，很用心把女性公仔臉上的濃濃化妝全部抹走；還女性公仔的本來真面目，有意表達欣賞自然美的真實流露。

　　據說是因為多年來，覺得某個大品牌的女性公仔像的面部化妝太重了，重得有點「過」，「不真實」，而且多年來的流行，看多了，習慣變成「真」，變成「應該」這樣才是美。可能覺得有「誤導」，於是有意「撥亂歸正」。

　　雖然我不知道這片段的來龍去脈，也沒有考究這個做法有沒有其他意思或動機。看完之後仍然留在腦中有印象。因為這點其實已經是很好多形象教育。特別是給少年，青年，大學生，畢業生，甚至到在社會工作了一段年資的成年，都用得著！

　　在形象培訓或教育工作中，我常強調有好多觀點，我們不以個人認知去「批判」，這個社會會「安寧」得多。就女上面說的這個抹走化妝這片段，也不需批判。因為各有觀點及價值觀。但如果作為形象教學，卻是很值得討論的教案。

　　我常鼓勵上形象課的朋友，任何情況都可以作為參考。也值得用另一個角度去思考。不以「對」或「錯」來形容，而是以「選擇」來形容；選擇背後的含義是考慮「適合」或「需要」。所以，如果這個「抹走化妝」這已經是例子之一。就可以以這片段內容作例子分析：如果有人說女性公仔化這麼濃妝是影響女性美的價值觀，那就可以從中引導，化妝不是壞事，化濃妝也不一定是不好的，關鍵是看到的女性：例如心智未成熟，或以為這樣才是美的指標（或原來要這樣的化妝才是被肯定美），或有意學化妝學打扮的女性，她們有沒有足夠的能力去判斷「恰當」或否？是否有足夠的知識去瞭解化妝技巧？是否明白化妝與場合的選配？是否足夠的認知自己的臉容應該「選擇」怎麼樣的化妝？對以上的問題，是否有足夠的理解？坦白說，這些就是學習形象美學時應有的思路。如果自己明白，有理由相信不會被外界一些「流行」的狀況影響你的信念；也應該不會隨波俗流般被流行了很多年而被外界以為「真實」的。

　　以這個公仔形象的化妝來說，當中有機會是某類需要或行業者眼中的對，也有機會是某類需要或行業者眼中的錯。看的人之所以有可能被影響，可能是認知度不足夠，如果足夠的話，相信不容易被「影響」，不容易被「帶著走」。不管對或錯，有時不是只是批評或表達意見；最好的方法是用道理去提供分析。以上個案或其他形象案為例，難勉都會有相對性的認同或否定，有相對的需要或不需要；你說不對，但對某些人來說是需要的。

　　以方法代替指出問題往往對事有正面幫助。例如以上的濃妝故事，從中可以鼓勵分析事實（濃妝，或其他事情）的需要，也可以提出正反兩面，例如濃妝本身不是壞事或錯事，關鍵是甚麼人的輪廓可能有這個需要，甚麼行業者需要，怎麼樣為之「過」了？怎麼拿捏妝容的濃淡的中庸之道？甚麼時候才用得上濃妝，要注意甚麼效果？選擇不對會得到外界怎麼樣的觀感或意見，甚至偏見，自己能否調節…….一切都是自己的選擇，但背很要有足夠的認知才會呈現「恰當」「到位」……，這些都是可以引申到其他事情上的思維模式，可以是很好的學習案例。共勉！