兒童理財教育是應該按部就班，因應孩子的年齡和成長來規劃，才能達致更好的成效。家長不要過早便把太多理財知識或資訊硬塞給孩子，用太早建立複雜的理財觀念，讓他們保留多一點純真童年。

　　重要是教理財的時候，親子的溝通是非常重要。筆者前年在教大做了一個研究，發現青少年理財的行為和態度很受父母的影響。良好的親子關係加上父母通過有效的溝通，孩子的理財行為和態度相對是正面；相反如果父母只是監控式的教導理財，即是責罵但不作解釋，理財效果反而更差。所以親子和理財是分不開的，良好的親子關係對理財起著正面的作用。

按年齡規劃

　　筆者是按年齡，教導兩個兒子如何一步步建立理財的概念和適時實踐。兒子年紀小時，財產只是每年的利是錢，接著開了一個有簿仔的儲蓄戶口替他們儲起來。為何要用簿仔？因為看得見和比較具體，即使利息少但每年也有兩次的利息，令小朋友容易明白儲蓄（有利息回報）是甚麼一回事。

　　到了八、九歲，看到兒子開始明白理財的重要，教他們復式增長的概念。儲蓄戶口的利息偏低，我跟兩個兒子商量將他們兩人的儲蓄，再加上爸爸媽媽的儲蓄一齊買有股息派的股票。

　　解釋這不是短期炒賣（投機），是長線賺利息增長（投資），所以不會這個月買入下個月賣出,一般持有12個月或更長時間。

　　要孩子明白，要持續地跟他們解說這個投資概念，理財是長線活動，所以不應該作投機炒賣。現在兒子分別是17和19歲，我們曾經一起買過債券、黃金、貨幣和股票等的投資工具。（待續）