有35歲未婚媽媽與2歲半兒子墮樓輕生，從這不幸事件中，社福機構不但要關注、做好已識別個案的跟進工作，而且要積極推廣，傳達愛惜生命的信息及充滿正能量的人生態度。

　　涉案的媽媽沒有精神病、遭家暴或欠租的紀錄，即表面上，從生理、受暴力對待及經濟各方面，都沒有需要協助的地方，而當區區議員也表示，沒有收過涉事家庭求助。雖然社會福利署已證實，事件中的家庭是由非政府機構（NGO）營運的綜合家庭服務中心的個案，但服務中心的相關工作可惜未能防止不幸發生。

　　在今時社會傾向問責，包括要求相關服務中心、NGO，甚至社署、政府等交代的時候，其實，不妨細想，有些需要幫助的家庭，例如成員有精神病、有家暴或欠租的紀錄，才會較為容易被相關機構識別出來，從而加以協助，但一些沒有特別明顯典型特徵的個案，就會較容易被人忽略，或被認為沒有逼切需要，獲得支援。社會必須關注這類隱形個案，無論是個人或家庭，都應盡快得到支援。

　　在生活上遇到困難、挫折，甚至逆境，並沒有年齡或階層之分，成年人會因感情、財政、個人發展感到壓力；青少年同樣會因朋輩關係、考試、前途而覺得氣餒，雖然挫折與壓力的來源不同，種類或有別，但性質及為人帶來的負面情緒和影響則相同。成年人坐困愁城，在今時社區支援不足的情況下，包括礙於社工人手及社福機構資源，顯得十分被動而無奈。

　　反之，學校在心理健康及平衡正負面情緒方面，對青少年就仍可做得更好更多，以彌補社區在成人教育方面的不足。冰封三尺，非一日之寒，成年人今時負面情緒的來源，不少是來自成長路上，不正確的認知而令危機潛藏於心內，日後一旦遇上逆境，隨機誘發，負面情緒便一發不可收拾。因此，若學校可以加強學生情緒及心理方面的教育和輔導，總比要待不幸事件發生了，才指出有甚麼做得不足或亡羊補牢好得多。

　　防患未然，對一些看得見的情緒鬱結，例如患者出現打人、罵人、搗亂等行為，其他人容易辨識，但對一些只鬱結在心，負面情緒並沒有輕易表達出來的人，就要對症下藥，提早多進行生命教育，為青春的生命，灌注正能量。

　　在青少年時期，學校及早替學生播下珍惜生命的種子，意義會比「出事」後才開「死因研究」更大。至於成年人，無論是中年人或長者，更應知道生活上如遇困難，要及早向親友或專業人士求助，而親友間一旦知悉對方需要支援，亦應及時幫忙。