摘要
意見回饋
本內容由人工智能根據現有市場數據及新聞來源生成，僅供參考。其內容不代表《經濟通》之觀點或立場，亦不構成任何投資建議。鑒於AI生成資訊可能存在錯誤、遺漏或偏差，用戶應自行核實相關內容或諮詢專業意見後再作出投資決定。《經濟通》對因依賴本內容而導致之任何損失或損害概不負責。
▷ 平台集成大模型與多智能體系統，自動授課答疑
▷ 2024年校內試點結業率逾40%，高於傳統慕課
清華大學研究團隊開源了歷經兩年打磨的AI課堂平台OpenMAIC。據官網介紹，MAIC(MassiveAI-empoweredCourses)是由AI驅動運行的課堂系統，集成大模型與多智能體系統，以MOOC（慕課，大規模開放線上課程/磨課師）千分之一的成本實現自動授課、答疑和學情反饋。
*虛擬學生、AI助教分別帶起討論和補充解釋關鍵知識點*
據內媒報道，OpenMAIC可根據課程內容自動搭建完整課堂結構：包括負責串聯全程的AI老師，隨時補充細節的技術助教，也有不同基礎、不同關注點的AI學生。課堂並不是簡單地逐頁播放課件，而是由AI老師通過TTS語音講解，配合高亮、白板標註推進節奏；虛擬學生會隨機舉手提問，引發即興討論；AI助教則在關鍵知識點「見縫插針」地補充解釋。
OpenMAIC的操作非常簡單，教師只需要上傳教學材料，系統就能自動解析內容，將知識點重組，並生成嵌入音視頻的Slides（課件）、可自動判分的Quiz（測驗）以及交互式的PBL網頁等，並生成練習、扮演助教，維持課堂互動。在技術開放性方面，OpenMAIC支持一鍵本地部署，兼容幾乎所有主流大模型，學校可以根據成本和數據要求自由選擇模型，開發者也可以圍繞課程生成、角色編排和互動策略進行二次開發。
據悉，2024年初，MAIC在清華校內完成首次試點，以AI講授《邁向通用的人工智能》的課程吸引了700人報名，產生超過10萬條互動記錄。2024年下半年，清華教育學院進一步開展隨機對照實驗，讓三組學生分別接受真人教師、AI教師及錄播慕課教學。結果顯示，AI教師的教學效果顯著優於傳統慕課，在激發主動討論和探究行為方面甚至超越真人授課。數據亦顯示，MAIC平台課程結業率逾40%，遠高於傳統慕課長年不足5%的水平。
《經濟通通訊社16日專訊》
【香港好去處】2026去邊最好玩？etnet為你提供全港最齊盛事活動，所有資訊盡在掌握！► 即睇
